(Haiphong.gov.vn) - Sáng 15/5, thực hiện chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường Mầm non Minh Khai (phường Hồng Bàng) thực hiện Chuyên đề chuyên môn cấp thành phố với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI nhằm tổ chức hiệu quả công tác quản lý và tổ chức hoạt động trong trường mầm non”. Chương trình được kết nối trực tuyến tới các cơ sở giáo dục mầm non trên toàn thành phố.

Chuyên đề không chỉ là dịp để những người làm công tác giáo dục mầm non trao đổi kinh nghiệm chuyên môn, chia sẻ những cách làm mới, mà còn là cơ hội để cùng nhìn nhận rõ hơn vai trò của công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc nâng cao chất lượng quản lý, chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non.

Tại chuyên đề, cô giáo Tống Thị Lệ cùng lớp trẻ mẫu giáo mang tới tiết dạy về “Chế tạo thuyền chân vịt”. Thông qua tiết dạy minh họa trẻ làm quen với việc sử dụng màn hình tương tác, trợ lí ảo AI, ChatGPT để tìm gợi ý quy trình chế tạo thuyền chân vịt từ bản thiết kế. Qua đó, trẻ quan sát đặc điểm của nguyên vật liệu và sản phẩm; tham gia thử nghiệm thuyền trên nước để nhận biết thuyền nổi/chìm, di chuyển/không di chuyển. Trẻ biết phối hợp với bạn trong nhóm để cùng lựa chọn vật liệu và hoàn thành sản phẩm. Trẻ bước đầu nhận ra vấn đề và cùng bạn trao đổi, thử các điều chỉnh để cải tiến sản phẩm. Trẻ trình bày được ý tưởng thiết kế thuyền của nhóm, của mình bằng lời nói đơn giản.

Cũng tại chuyên đề, cô giáo Nguyễn Thị Hà Phương cùng trẻ mẫu giáo lớn tham gia hoạt động vui chơi với chủ điểm về hiện tượng tự nhiên thông qua chủ đề “Hồ nước và Mây” tại Phòng học Thư viện thông minh. Hoạt động giúp trẻ nhớ và hiểu sâu hơn về nội dung câu chuyện “Hồ nước và Mây”, thông qua các hoạt động tại phòng thư viện thông minh với sách, truyện điện tử và các thiết bị công nghệ như: Robot AI, Ipad, sách tương tác, thẻ flashcard... để học tập và vui chơi. Qua đó, giúp trẻ rèn luyện các kỹ năng như: kỹ năng kể chuyện, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng sử dụng đồ dùng, kỹ năng tư duy, sáng tạo…

Giáo dục mầm non là cấp học đặt nền móng đầu tiên cho sự phát triển con người. Vì vậy, việc ứng dụng AI trong trường mầm non cần được thực hiện với tư duy khoa học, tinh thần đổi mới nhưng phải thận trọng, nhân văn và phù hợp với trẻ em. Qua chuyên đề hôm nay, những người làm công tác giáo dục mầm non càng thấy rõ trí tuệ nhân tạo không thay thế người giáo viên, mà hỗ trợ người giáo viên làm việc hiệu quả hơn; không thay thế tình yêu thương mà giúp cho hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ trở nên khoa học, chính xác và cá nhân hóa hơn.

Trong thời gian qua, Trường Mầm non Minh Khai đã chủ động tiếp cận công nghệ mới với tinh thần đổi mới, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm; từng bước đưa trí tuệ nhân tạo trở thành công cụ hỗ trợ thiết thực trong quản lý, chăm sóc, giáo dục trẻ em. Nhà trường đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ như xây dựng hệ thống quản trị thông minh; ứng dụng AI trong nhận diện khuôn mặt nhằm bảo đảm an toàn cho trẻ; khai thác các phầm mềm hỗ trợ thiết kế học liệu, tổ chức hoạt động học tập; phát triển môi trường giáo dục số, thư viện thông minh, không gian trải nghiệm STEAM - AI; đồng thời tăng cường kết nối giữa gia đình và nhà trường thông qua nền tảng công nghệ.

Điều đáng ghi nhận là các ứng dụng công nghệ tại nhà trường không chạy theo hình thức, không đặt nặng trình diễn kỹ thuật, mà được lựa chọn trên cơ sở phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi mầm non, bảo đảm tính an toàn, thân thiện, dễ sử dụng và hướng tới mục tiêu cao nhất là nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ./.