(Haiphong.gov.vn) - Sáng 24/4, tại Trường Đại học Hải Phòng diễn ra Hội thảo khoa học quốc gia “Kết nối lý luận và thực tiễn trong đào tạo giáo viên” thu hút sự tham gia của đông đảo các cán bộ quản lý giáo dục, các nhà khoa học, các chuyên gia trong lĩnh vực trên cả nước và giảng viên, sinh viên Trường Đại học Hải Phòng.

Hội thảo do Trường Đại học Hải Phòng, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng, cùng Trường Đại học Hồng Đức phối hợp tổ chức.

Hội thảo có ý nghĩa thiết thực, nhằm tạo diễn đàn trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục nhanh và mạnh mẽ trong giai đoạn hiện nay.

Trọng tâm của Hội thảo hướng tới việc hình thành các luận cứ khoa học có khả năng tác động đến chính sách và thực tiễn đào tạo giáo viên trong bối cảnh đổi mới sâu sắc của hệ thống giáo dục. Các nội dung cốt lõi của Hội thảo tập trung vào bốn trụ cột bao gồm: những vấn đề lý luận chung trong đào tạo giáo viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay; nghiên cứu thực tiễn giáo dục mầm non và phổ thông trong bối cảnh mới; vai trò của công nghệ trong đổi mới giáo dục; đổi mới phương pháp, cách thức đào tạo giáo viên.

Các nội dung trên có mối liên hệ chặt chẽ, bổ sung cho nhau, tạo thành một chỉnh thể thống nhất, góp phần làm rõ vấn đề cốt lõi của Hội thảo là tăng cường kết nối giữa lý luận và thực tiễn trong đào tạo giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

Ban Tổ chức Hội thảo đã nhận được sự quan tâm và hưởng ứng tích cực của cộng đồng học thuật trên cả nước với gần 200 bài viết của 240 tác giả đến từ 45 cơ sở đào tạo, viện nghiên cứu, cơ quan quản lý và các trường mầm non, phổ thông trên cả nước. Sau quá trình thẩm định và phản biện khoa học nghiêm túc, 120 bài viết đạt yêu cầu được tuyển chọn đăng trong Kỷ yếu Hội thảo. Các tham luận phản ánh đa dạng các cách tiếp cận và những vấn đề thực tiễn đặt ra đối với đào tạo giáo viên trong bối cảnh mới. 

Thông qua Hội thảo, Ban Tổ chức kỳ vọng bên cạnh diễn đàn chia sẻ, trao đổi học thuật, còn hướng tới các mục tiêu: Cung cấp các luận cứ khoa học và bằng chứng thực tiễn phục vụ hoạch định và hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục mầm non và phổ thông. Đề xuất các mô hình, giải pháp có tính khả thi, phù hợp với điều kiện của Hải Phòng và có giá trị tham khảo đối với các địa phương khác. Tăng cường liên kết giữa cơ sở đào tạo - nghiên cứu với cơ quan quản lý và các trường mầm non và phổ thông, góp phần hình thành hệ sinh thái giáo dục thống nhất và hiệu quả. Qua đó góp phần thúc đẩy giáo dục thành phố Hải Phòng, đào tạo nguồn nhân lực thực hiện mục tiêu là cực tăng trưởng, đóng góp tích cực vào mục tiêu phát triển nhanh và bền vững của đất nước trong giai đoạn mới.

Trường Đại học Hải Phòng đang đào tạo gần 15.000 sinh viên, học viên với gần 60 chương trình đào tạo từ trình độ đại học đến thạc sĩ, tiến sĩ; trong đó, các chương trình đào tạo giáo viên là lĩnh vực có truyền thống, gắn bó xuyên suốt quá trình hình thành và phát triển của Nhà trường. Với định hướng phát triển bền vững, Trường Đại học Hải Phòng từng bước khẳng định vị thế là trung tâm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học và chuyển giao tri thức, phục vụ hiệu quả phát triển kinh tế - xã hội của thành phố Hải Phòng, vùng Duyên hải Bắc Bộ và cả nước./.