(Haiphong.gov.vn) - Sáng 9/5, Chi bộ Trường Tiểu học Nguyễn Thượng Hiền tổ chức sinh hoạt chuyên đề với chủ đề: “Mô hình Trường học xã hội chủ nghĩa”. Đây là hoạt động thực hiện sự chỉ đạo của Đảng ủy phường Ngô Quyền, đồng thời cụ thể hóa nhiệm vụ chính trị của Chi bộ trong giai đoạn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay.

Dự cuộc sinh hoạt có đồng chí Phạm Văn Thép, Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Trưởng Ban Quản lý Khu kinh tế Hải Phòng, phụ trách Đảng bộ Ngô Quyền; lãnh đạo Ban Tuyên giáo và Dân vận Thành ủy; lãnh đạo Đảng ủy phường Ngô Quyền; lãnh đạo các trường học trên địa bàn cùng 47 đảng viên trong Chi bộ nhà trường.

Trình bày báo cáo chuyên đề, đồng chí Trần Nguyên Lâm, Bí thư Chi bộ nhấn mạnh, chuyên đề được tổ chức nhằm bước đầu nghiên cứu, tiếp cận và làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn về mô hình “Trường học xã hội chủ nghĩa”; qua đó nâng cao nhận thức chính trị, tư tưởng cho cán bộ, đảng viên về vai trò của nhà trường trong xây dựng con người xã hội chủ nghĩa trong bối cảnh mới.

Nội dung chuyên đề tập trung phân tích cơ sở chính trị, pháp lý và thực tiễn của việc xây dựng mô hình “Trường học xã hội chủ nghĩa”, bám sát các quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, các văn kiện của Đảng, cùng những định hướng lớn của Trung ương và thành phố Hải Phòng về xây dựng mô hình chủ nghĩa xã hội gắn với con người xã hội chủ nghĩa.

Theo đó, Chi bộ xác định việc tiếp cận mô hình “Trường học xã hội chủ nghĩa” cần được cụ thể hóa từ 7 đặc trưng cơ bản của xã hội xã hội chủ nghĩa Việt Nam vào lĩnh vực giáo dục, như: xây dựng môi trường giáo dục dân chủ, công bằng, kỷ cương; phát triển toàn diện học sinh; tăng cường giáo dục văn hóa, đạo đức, lối sống; đẩy mạnh chuyển đổi số, hội nhập quốc tế và xây dựng môi trường học tập an toàn, nhân văn, tôn trọng sự khác biệt.

Qua rà soát thực tiễn, Trường Tiểu học Nguyễn Thượng Hiền đã có nhiều nền tảng tiệm cận mô hình “Trường học xã hội chủ nghĩa”. Nhà trường hiện có đầy đủ hệ thống phòng học, phòng chức năng và trang thiết bị dạy học hiện đại; đạt chuẩn quốc gia mức độ 1. Đội ngũ cán bộ, giáo viên có trình độ chuyên môn cao, 100% đạt chuẩn, trong đó có 1 Tiến sĩ, 11 Thạc sĩ; nhiều giáo viên thành thạo công nghệ, ứng dụng hiệu quả trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy.

Chất lượng giáo dục của nhà trường luôn duy trì ở tốp đầu, tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt 100%, trong đó học sinh hoàn thành xuất sắc đạt từ 80 - 82%. Nhà trường tích cực đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh; đồng thời chú trọng tổ chức các hoạt động giáo dục toàn diện, xây dựng môi trường học tập thân thiện, an toàn và hạnh phúc.

Chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2025 - 2030, định hướng đến năm 2045 cũng xác định rõ mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục kỷ cương, nhân ái, trách nhiệm; đẩy mạnh chuyển đổi số; sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai; phát triển học sinh toàn diện về phẩm chất, năng lực, kỹ năng hội nhập và bản sắc cá nhân.

Tại buổi sinh hoạt, các đảng viên tập trung thảo luận nhiều nội dung như: nâng cao nhận thức chính trị, tư tưởng cho đội ngũ; đổi mới phương pháp dạy học; xây dựng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu mới; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số; xây dựng môi trường giáo dục dân chủ, nhân văn, công bằng và hội nhập.

Phát biểu chỉ đạo tại cuộc sinh hoạt, đồng chí Phạm Văn Thép nhấn mạnh, để mô hình “Trường học xã hội chủ nghĩa” thực sự đi vào chiều sâu, đạt các giá trị cốt lõi “Kỷ cương - Nhân ái - Tôn trọng - Sáng tạo - Hội nhập”, trở thành động lực nâng cao chất lượng giáo dục và xây dựng con người xã hội chủ nghĩa ngay từ môi trường học đường, Đảng ủy phường Ngô Quyền, Chi bộ và nhà trường cần tập trung thực hiện tốt một số nhiệm vụ trọng tâm.

Trong đó, tiếp tục nâng cao nhận thức chính trị, tư tưởng cho cán bộ, đảng viên, giáo viên về mục tiêu, bản chất và yêu cầu của mô hình “Trường học xã hội chủ nghĩa”; cụ thể hóa bằng những việc làm thiết thực trong từng hoạt động giáo dục, văn hóa ứng xử, phương pháp quản lý và chất lượng dạy học. Đồng thời, đưa nội dung xây dựng trường học xã hội chủ nghĩa vào sinh hoạt định kỳ gắn với việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; chủ động triển khai các nhóm giải pháp đã đề ra, sẵn sàng trở thành đơn vị điểm khi thành phố ban hành đề án chính thức.

Đồng chí cũng đề nghị nhà trường tiếp tục xây dựng môi trường giáo dục nhân văn, dân chủ, kỷ cương, hiện đại và hạnh phúc; chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, tinh thần yêu nước, ý thức cộng đồng và trách nhiệm xã hội cho học sinh. Cùng với đó là đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng khoa học công nghệ, trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số trong giáo dục gắn với mục tiêu phát triển con người toàn diện. Bên cạnh đó, Chi bộ cần tiếp tục xây dựng tổ chức Đảng trong sạch, vững mạnh tiêu biểu; đổi mới nội dung, phương thức sinh hoạt; phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu của mỗi đảng viên trong chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp, chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo. Đồng thời, chủ động nghiên cứu, đề xuất các mô hình, giải pháp phù hợp với đặc thù nhà trường và địa phương nhằm tạo cơ sở thực tiễn để tổng kết, nhân rộng trong toàn ngành giáo dục. Chi bộ xác định, việc nghiên cứu và tiếp cận mô hình “Trường học xã hội chủ nghĩa” là nhiệm vụ có ý nghĩa lâu dài, cần được thực hiện bài bản, khoa học, phù hợp với điều kiện thực tiễn của đơn vị; đồng thời tạo tiền đề quan trọng để sẵn sàng triển khai hiệu quả các chủ trương, đề án của thành phố trong thời gian tới.