(Haiphong.gov.vn) - Chiều 23/10, Trường THCS Tô Hiệu (Phường Lê Chân) tổ chức ra mắt Câu lạc bộ các môn học bằng tiếng Anh. Sự kiện đánh dấu bước đi thiết thực của nhà trường trong việc đổi mới phương pháp dạy và học, tạo môi trường giao lưu, sáng tạo, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học.

Trong giai đoạn khởi động, Câu lạc bộ ra mắt và mở màn với sự tham gia của học sinh khối 6. Tiếp nối thành công này, nhà trường sẽ lần lượt nhân rộng mô hình ra các khối 7, 8 và 9. Dự kiến, mỗi khối lớp sẽ duy trì sinh hoạt định kỳ 1 lần/tháng. Các buổi sinh hoạt được thiết kế đa dạng về hình thức, đổi mới liên tục để phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh THCS và điều kiện thực tế của cơ sở vật chất nhà trường. Kết quả từ những buổi sinh hoạt đầu tiên là cơ sở để Trường THCS Tô Hiệu tiếp tục điều chỉnh nội dung, hình thức tổ chức và từng bước mở rộng môi trường sử dụng tiếng Anh trong học tập, sinh hoạt tại trường.

Ngay sau nghi thức ra mắt, không khí buổi sinh hoạt đầu tiên của học sinh khối 6 diễn ra sôi nổi, hào hứng với chủ đề “Trường học của chúng ta” (Our School). Thông qua các hoạt động tương tác bằng tiếng Anh, các em học sinh không chỉ có cơ hội thực hành kỹ năng ngôn ngữ trong bối cảnh thực tế mà còn cùng nhau tìm hiểu, bồi đắp niềm tự hào về lịch sử, truyền thống và không gian học tập tại ngôi trường mang tên Tô Hiệu.

Trong suốt chương trình, học sinh đảm nhiệm nhiều vai trò như dẫn chương trình, thuyết trình, trả lời câu hỏi, diễn xuất, đọc thơ, hát, múa và phối hợp xây dựng sản phẩm số. Qua đó, tiếng Anh được đưa ra khỏi phạm vi những bài luyện tập riêng lẻ để gắn với kiến thức, trải nghiệm và nhu cầu thể hiện của học sinh. Chương trình đã tạo được không khí sinh hoạt cởi mở, giúp học sinh mạnh dạn hơn khi sử dụng tiếng Anh và bước đầu biết vận dụng ngôn ngữ để tìm hiểu lịch sử, giới thiệu nhà trường, trình bày ý tưởng và sáng tạo sản phẩm.

Việc Trường THCS Tô Hiệu thành lập Câu lạc bộ các môn học bằng tiếng Anh là một hướng đi mang tính chiến lược, đem lại nhiều tác động tích cực đối với chất lượng giáo dục toàn diện; một cách tiếp cận linh hoạt trước yêu cầu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: triển khai có lộ trình, bám sát kế hoạch giáo dục, phát huy sự sáng tạo và linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tế, đồng thời chú trọng sự tham gia và tiến bộ của mỗi học sinh.

Mô hình Câu lạc bộ tích hợp các môn học giúp tiếng Anh thoát khỏi khuôn khổ một môn thi cử, trở thành công cụ giao tiếp và tư duy tự nhiên; khơi dậy động lực học tập chủ động cho học sinh từ bậc THCS - nền tảng quan trọng để các em làm quen với các chương trình học thuật nâng cao ở bậc phổ thông trung học và quốc tế sau này./.