(Haiphong.gov.vn) - Chiều 28/11, Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo, hướng dẫn Trường THCS Trần Phú (phường Lê Chân) tổ chức thực hiện Chuyên đề cấp thành phố “Giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi Toán Tiếng Anh qua chủ đề: Diện tích hình phẳng - Lớp 8”. Chuyên đề có ý nghĩa thiết thực đối với việc nâng cao chất lượng dạy học môn Toán góp phần thúc đẩy việc ứng dụng công nghệ số, sớm đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học.

Dự chuyên đề có các đồng chí: Đỗ Duy Hưng, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; Nguyễn Thị Minh Ngọc, Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy phường Lê Chân; Phạm Việt Anh, Phó Chủ tịch UBND phường Lê Chân và cán bộ, giáo viên chuyên môn các trường THCS trên địa bàn thành phố.

Phát biểu tại Chuyên đề, đồng chí Đỗ Duy Hưng, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo ghi nhận, biểu dương tinh thần chủ động, sáng tạo của Trường THCS Trần Phú trong việc chuẩn bị và tổ chức chuyên đề. Nhà trường đã mạnh dạn đi đầu trong việc kết hợp dạy học môn Toán bằng tiếng Anh, đồng thời ứng dụng công nghệ số để nâng cao hiệu quả giảng dạy. Đây là minh chứng cho sự quyết tâm đổi mới, dám nghĩ dám làm của tập thể cán bộ quản lý và giáo viên nhà trường.

Đồng chí Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo nêu rõ, thông qua việc thực hiện chuyên đề, các thầy, cô giáo sẽ có thêm kinh nghiệm trong việc tổ chức dạy học môn Toán bằng tiếng Anh, qua đó rèn luyện năng lực ngoại ngữ cho học sinh, chuẩn bị cho các em khả năng hội nhập quốc tế, giúp các em không chỉ giỏi kiến thức mà còn biết vận dụng sáng tạo, biết trình bày, thuyết minh bằng ngôn ngữ thứ hai; đây còn là cơ hội để các trường chia sẻ kết quả, kinh nghiệm, thẳng thắn nhìn nhận những khó khăn trong quá trình triển khai ứng dụng công nghệ số, đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong việc tổ chức các hoạt động dạy học.

Sau chuyên đề, đồng chí Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo hy vọng mỗi thầy, cô giáo tham dự sẽ có những ý tưởng mới, phương pháp mới, cách tiếp cận mới trong dạy học; có thêm niềm tin, thêm động lực để áp dụng công nghệ số, mạnh dạn triển khai những phương pháp dạy học tiên tiến, kết nối các trường, các thầy cô, tạo nên một cộng đồng học tập, nơi mọi người cùng nhau chia sẻ, cùng nhau phát triển.

Đồng chí Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết, năm học 2025 - 2026 đã chứng kiến nhiều trường chủ động đi trước trong việc ứng dụng công nghệ số, dạy bằng Tiếng Anh. Đây là tín hiệu đáng mừng, cho thấy ngành giáo dục thành phố Hải Phòng đang đi đúng hướng trong công cuộc đổi mới. Đồng chí đề nghị các thầy, cô tiếp tục nhân rộng mô hình, lan tỏa tinh thần đổi mới đến tất cả các trường mang kiến thức, kinh nghiệm từ chuyên đề về áp dụng tại trường mình, để nâng cao chất lượng dạy học, để học sinh được hưởng lợi từ những đổi mới ấy.

Tiết dạy của thầy trò Trường THCS Trần Phú đem đến nhiều trải nghiệm mới mẻ, đưa ra các giải pháp sáng tạo trong việc ứng dụng công nghệ thông tin, các phần mềm để bồi dưỡng, đánh giá học sinh giỏi Toán bằng tiếng Anh. Qua đó, các thầy cô giáo bộ môn của các nhà trường trong thành phố cùng trải nghiệm, đưa ra giải pháp sáng tạo và kiên định với mục tiêu phát hiện, đào tạo bồi dưỡng học sinh giỏi.

Trong bối cảnh giáo dục hiện nay, việc học sinh được tiếp cận Toán học bằng tiếng Anh không còn là xu hướng mà đã trở thành một yêu cầu tất yếu. Toán học là ngôn ngữ của tư duy, còn tiếng Anh là ngôn ngữ của hội nhập. Khi kết hợp hai yếu tố này đang mở ra cho học sinh một cánh cửa tri thức rộng lớn hơn. Học sinh học Toán bằng tiếng Anh có cơ hội tiếp cận sớm các nguồn tài liệu quốc tế phong phú, rèn luyện khả năng diễn đạt tư duy logic bằng ngôn ngữ học thuật; phát triển phẩm chất tự tin, chủ động. 

Với 26 năm liên tiếp dẫn đầu thành phố Hải Phòng về thành tích đào tạo học sinh giỏi, Trường THCS Trần Phú (phường Lê Chân) đã khẳng định vị thế là đơn vị tiêu biểu, “đầu tàu” của địa phương và của thành phố. Trong 3 năm gần đây, Trường THCS Trần Phú luôn duy trì vị trí và thuộc nhóm dẫn đầu toàn thành phố trong kết quả thi học sinh giỏi môn Toán tiếng Anh, Khoa học tự nhiên Tiếng Anh. Đây là kết quả của quy trình bồi dưỡng khoa học, liên tục và kế thừa. Từ những kết quả đã đạt được và yêu cầu của thời kỳ hội nhập, Trường nhận thấy đây là bước đi quan trọng trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học, hướng tới phát triển năng lực toàn diện cho học sinh trong bối cảnh hội nhập quốc tế./.