(Haiphong.gov.vn) - Trường THPT Lương Khánh Thiện vừa phối hợp với Hệ thống Giáo dục HPG tổ chức Hội thảo khoa học “Xu thế đổi mới kỷ luật và xây dựng trường học hạnh phúc”. Tới dự có Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Đỗ Duy Hưng cùng các chuyên gia giáo dục, nhà khoa học; lãnh đạo các trường THCS, THPT trên địa bàn thành phố.

Hội thảo nhằm tìm kiếm giải pháp thực tiễn để đưa Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT vào cuộc sống; hình thành thói quen ở giáo viên trong việc sử dụng các biện pháp giáo dục tích cực để ngăn ngừa, giảm thiểu các hành vi tiêu cực, góp phần xây dựng văn hóa học đường lành mạnh. Cung cấp cơ sở lý luận và thực tiễn về các mô hình, phương pháp giáo dục kỷ luật tích cực trong nước và quốc tế, giúp học sinh hình thành hành vi đúng đắn, kỹ năng tự quản và ý thức tự giác. Đánh giá thực trạng về vấn đề vi phạm kỷ luật của học sinh và các biện pháp kỷ luật đối với học sinh phổ thông tại các đơn vị giáo dục trên địa bàn thành phố. Xây dựng định hướng chung về môi trường học đường hạnh phúc, nơi giáo viên, học sinh và phụ huynh cùng hợp tác để tạo nên môi trường học tập an toàn, tôn trọng, yêu thương và phát triển toàn diện. 

Cùng với đó, thúc đẩy việc áp dụng kỷ luật tích cực như một giải pháp trọng tâm nhằm nâng cao sức khỏe tinh thần, xây dựng mối quan hệ tôn trọng - gắn kết giữa các thành viên trong nhà trường và tạo nền tảng cho môi trường học tập hạnh phúc; kết nối đội ngũ lãnh đạo, nhà quản lý, chuyên gia và giáo viên chủ nhiệm để trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, hình thành mạng lưới thực hành giáo dục tích cực trên địa bàn thành phố.

Tại Hội thảo, các đại biểu đã nghe các báo cáo chuyên đề tập trung vào việc triển khai Thông tư 19 và các mô hình giáo dục tích cực như: Trường học hạnh phúc - Từ lý thuyết đến thực tiễn; Từ kỷ luật truyền thống đến kỷ luật tích cực - Xu hướng tất yếu trong giáo dục thế kỷ XXI; Thực trạng áp dụng các biện pháp kỷ luật tại Trường THCS Ngô Quyền; Đề xuất mô hình kỷ luật tích cực cho học sinh từ Trường THPT Lương Khánh Thiện - Hệ thống Giáo dục HPG.

Hội thảo cũng ghi nhận nhiều góc nhìn đa chiều từ giáo viên chủ nhiệm, lãnh đạo các trường, phụ huynh và đặc biệt là học sinh - những người trực tiếp trải nghiệm sự thay đổi mô hình kỷ luật. Học sinh bày tỏ mong muốn được tôn trọng, được lắng nghe và được tạo cơ hội sửa sai mà không bị cô lập hay gắn nhãn. Những chia sẻ này càng nhấn mạnh rằng kỷ luật tích cực chỉ thực sự hiệu quả khi học sinh trở thành trung tâm của quá trình giáo dục.

Thông qua Hội thảo, các chuyên gia, nhà khoa học, cán bộ quản lý và các thầy cô chủ nhiệm đã trao đổi, thảo luận, đối thoại trực tiếp thẳng thắn. Từ đó, tham mưu cho ngành Giáo dục, đề xuất các giải pháp cụ thể để tháo gỡ khó khăn cho giáo viên, hướng tới một môi trường giáo dục Hải Phòng kỷ cương - tình thương - trách nhiệm./.